一个月前，哈尔滨一所中学某单亲家庭的女生，因与同桌男生发生一点小矛盾，竟在自习课中给妈妈写了一张留言条，突然冲向窗台，从三楼跳下。她的轻生令了解她的人感到疑惑和震惊。平时，这名女生性格及行为并无异常之处，怎么会为一件小事做出如此过激之举呢？
无独有偶，哈尔滨一所高等院校的附中，５月上旬中考结束后，一位初二女生的家长在学校开家长会时，她竟莫名其妙地服毒自尽了。刚刚结束的中考，该女生成绩有了明显进步，同学和老师百思不得其解，如此文静的她，怎么会这样？
一位从事教育事业多年的老师感叹：现在的一些孩子太脆弱了，我真担心他们长大后，如何面对充满激烈竞争的社会。
但孩子如此脆弱归咎于谁呢？
家住哈尔滨东站一９岁学童王某，热衷于网上游戏。在家受母亲的袒护，父亲则无能为力。几天前，父亲说他几句，他把房门一摔，哭喊道：“再说我，我就不回这个家了！”母亲马上拉着他的手说：“儿子，咱们出去溜达溜达。”此后，他每当受到父亲责备时，常常想到“出走”。
一小学四年级的学生，因没有完成作业受到父母责骂，便在楼后躲了起来，被父母拽回去挨了一顿打，也打算“出走”
对孩子心里脆弱的原因，许多人认为，由于应试教育使孩子承受了很大精神压力，而一些家长，只注重学习成绩，忽视对孩子的思想品德教育，尤其是老知青出身的家长，他们在青少年时吃了很多苦，受了很多挫折，因此，对他们的下一代过于溺爱，由上一代的“大风大浪”转变为下一代的“温室”。
一位高中学生的家长说：“人们把上世纪８０年代以后出生的孩子叫做‘新新人类’，这个年代出生的孩子，逆反心理较强，自私、固执突出。外面世界好的坏的东西他都吸收，加之学习压力过大，许多孩子就会产生怪异的想法，甚至做出过激的举动。”
哈尔滨市第５２中校的湛校长说：“在物质生活日益丰富的今天，教师、家长与孩子之间物质方面的交流多了，而思想方面的交流少了，两代人很少沟通如何克服困难、如何对待失败、如何走出难堪的经验。因此，对孩子加的‘挫折教育’，增强孩子逆境中的心理承受能力，让孩子远离过激行为，是摆在学校、家长面前的一个实实在在的重要课题。”