经历了3天中考的紧张拼搏，熬过了等待分数焦虑不安的日子，按说考生和家长的心该稍稍踏实了一些。因为，虽然录取工作尚未开始，根据往年的录取分数线，能上哪所学校已经八九不离十了。然而，令许多家长焦灼不安的却不是上哪所学校，而是能不能上实验班的问题。在一些家长眼里，择班比择校更重要，甚至有些家长愿意以高分进入低一档次学校的实验班。

　　据一些教师反映，近年来，一些学校对举办实验班有很高的热情。为什么？据记者观察，利用实验班的“牌子”提高学校的知名度，这是原因之一；通过办实验班对学生进行选拔，提高生源质量，这是原因之二。

　　由于学校的积极宣传和采取的一系列措施，使得一部分家长对实验班青睐有加。一位家长说：“高校扩招后，一般本科生在市场竞争和就业中已不具优势，只有考上名牌大学，就业才有保障。为了孩子的将来，宁肯多花点钱也值得。”“实验班一般配备的教师都是责任心强、业务过硬的教师，把孩子放在这样的班里比较放心。”这位家长的说法显然代表了众多家长的一致想法。

　　一位校长坦言：“近年来，随着高校录取比例的提高和录取体制的改革，高考竞争的压力得到了缓解，上大学对许多人来说已不是难圆的梦，然而为了孩子的就业和长远的将来，人们已不满足于上一般的大学，而是一定要上名牌大学。许多学校正是看到了这一市场需求，纷纷办起实验班或重点班。不少家长也开始把眼光盯在了‘实验班’上，孩子考上高中还不行，只有进了重点班才算踏实。这种做法，不仅使家长身心疲惫，也给孩子带来了沉重的心理压力。”

　　现在在一些地方，办实验班已经成为一种追求，一哄而起，盲目攀比，不办就意味着吃亏，重点中学办，普通中学也办。对于此种做法，一位教育局负责人严肃地指出，举办实验班要经过教育行政部门的审批，要具备一定的条件，其目的是为了在一定范围内进行教学改革的实验，具有研究的性质。所以，实验班不是重点班，也不是强化班，根本没有必要搞选拔考试，更不应该收费。

　　据记者了解，目前一些学校举办的实验班，大多数是实实在在搞实验，但也有个别学校根本没有任何实验项目，而是集中名师、骨干教师，对学生进行重点培养，加大教学难度和训练程度，为升学服务，为学校创牌子。为了选到好的生源，每年招生时，对学生进行严格的选拔考试，甚至测心理、测智商。这种做法，已经远离了实验的目的，这种实验班也已被异化为重点班。

　　对此种现象，教育专家认为，办好每一所学校，培养好每一个学生，这是教育的根本目的，更是现代社会发展的必然要求。当然，校与校之间、班与班之间存在一定差距，但不应该人为地强化这种差距，作为学生特别是家长，更没有必要被这种“实验班”牵着走。