赞成幼教应获政府资助
八百多名家长出席昨日由香港社会服务联会及家庭与学校合作事宜委员会主办的「教育制度检讨：家长谈教育」论坛。主办机构即场给家长派发问卷，以了解他们对教育改革的看法。结果，有六百三十八名家长交回问卷。
调查结果显示，有六成八的家长相信现时教统会进行的教育改革会改善未来的教育素质；有九成四家长赞成幼儿教育应获得政府资助，以提升幼儿教育的素质及减轻家长的财政负担；也有九成四家长赞成政府在推广持续教育的过程中，要为中途辍学者提供再教育机会。不过，教统会某些建议也是备受家长质疑的，例如把幼稚园和幼儿园合并为统一体系，以确保及统一幼儿教育的基本水平及有效地运用资源这项建议中，只有四成六家长认同，反对的也有四成五。同样地，教统会建议的「一条龙」概念，即将小学和中学「连系」起来，让学生可以直接就读连系中学，以减少他们为考试而操练这一提议，也有三成四的家长反对。（其他数字见附表）
家长也要受训已有共识
调查也问及家长在教育改革中担当的角色，结果有百分之九十五家长认同应参加一些有关家长教育的训练和课程，以了解子女的学习需要和沟通方法；有八成六家长表示要参与学校家长教师会，推动家校合作。其他需担当的角色还包括：身体力行，落实教育理想；监察政府所制订的教育改革建议和运作以及参与校政等。
除了教联及家校会即时所做的调查，教育署署长罗范椒芬昨日也公布教署一份有关家长管教方式对子女影响的调查。她说，一般家长对子女的管教方式有四种：忽略型，即对子女管教松、少关怀；娇纵型，强调以物质满足代替管教；专制型，管教非常严格，但欠缺关怀；恩威型：管教严，但付出爱心。调查显示，恩威型的家长令子女无论在学业成绩、学习动机、自我评价上都较其他管教方式的孩子优胜，因此，罗太建议家长对子女要恩威并重。
在论坛上，教统会成员程介明也对家长提出几个要求，包括：设法让子女阅读；支持子女上网、进行课外活动及接触时事；抽空与子女聊天；鼓励发问以及与子女谈心事等。