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老师如是说

作者(来源):[暂无]    发布时间:2002-08-18

家园联系手册

    家园联系手册是幼儿园经常使用的一个与家长保持联系的重要方式。但是当前存在一些问题,很多老师使用的方法不得当,家长通常也是硬着头皮,敷衍了事。来看看,家长与老师都是怎么说的吧!

    作为老师,我们很想通过家园联系册,让家长了解自己的孩子,在教育孩子上为幼儿园减轻一点负担。但有的家长对这种形式的作用与目的认识不清,有些家长的教育观念跟不上,对幼儿园的性质和老师的工作不了解,有少数家长的认识水平还停留在十几年前。这给我们的工作带来了一些困难。

    我们也希望家长能在联系册上提一些关于教育方法,教育观念的问题,当然也可以提一些意见。让我们知道我们工作的不足,好及时改正。

    我们承认在发挥联系册的作用,加强与家长的协作上还做得很不够。但具体该如何去发挥联系册的作用却束手无策。

    (对老师的建议:最重要的一步,就是精心炮制一个好的开端,在每学期开始就要把家园联系册的作用目的交代清楚,语言要精炼,让家长明白,这是反映孩子的真实情况。

    在写的时候也要注意表达的方式,比较一下下面两个留言:

    1."王克长高了,也胖了!昨天我发现他把小石子放进兜子里带回家,我不知道他要干什么,请您给予注意。"

    2."您是不是发现王克长高了,也胖了,象个小伙子了。昨天我发现他把小石子装进兜子带回家,我一直有些担心,您能帮我了解一下吗?"

    很明显第一个的表达方式不如第二个。除了表达方式,老师要注意第三个问题,保持形式多样,不要每个孩子都一样,在联系册中可以设计一些小问题,进行调查或与家长讨论。以引起父母的兴趣。)