英语高考实质上是考查考生使用英语进行信息沟通的能力，作为主观题型的书面表达部分，则充分体现了这一命题思想。那么，考生如何才能在规定的时间内完成一篇理想的短文呢?这正是本文所要探讨的问题。

　　一、英语高考书面表达部分的特点分析

    从历年英语高考书面表达试题分析看，尽管试题设计灵活多样，但是题材都贴近考生生活。就其所涉及的词汇、句式、文章结构等方面而言，写作的难度并不高，但它却能客观地反映出考生的英语知识和语言应用能力。如要求考生写通知、写人物介绍、写地方介绍、看图写日记、写故事、根据示意图写信以及为故事专栏写短文等。从文体上看，英语高考书面表达试题主要有应用文、说明文和记叙文三种文体；在题型方面，英语高考书面表达题型又可划分为看图作文和根据要求作文。，两种形式的作文都给考生提供了语境条件，要求考生据此灵活运用语言知识，去解决语言应用的具体问题。

　　二、英语高考书面表达部分的写作方法

　　1.看图作文

　　看图作文就是通过图画提供的图像信息写一篇短文，包括叙述一故事，或通过几幅相关的图画说明某个问题或得出结论。书面表达试题要求考生从图像信息中分辨或综合作文主题的像义层次，然后写出100字左右的短文。就看图作文内容而言，是要求考生写出观察到的背景，也可以借助想象力适当地进行发挥来补充一些内容；从看图作文的表达方式看，此类作文可以单纯地理解、说明、也可以在说明中加以描写、叙述，另外还可以将图画中的内容改编成故事。看图作文不仅考查考生对图形的观察力和想象力，而且也考查考生分析能力、概括能力。做好看图作文试题其实不难，考生在平时一定要读一些范文，学习范文写作的套路。看图作文的写作步骤：

　　（1）认真审题，理解图画中的主题、梗概；
　　（2）罗列写作大纲；
　　（3）增加细节、连续成文。

　　2.根据要点作文

　　根据要点作文通常是以一张表格或是提要的形式，要求考生根据要点构思组成一篇短文。此类试题中有较多的文字说明，实际上规定了考生表述的思路，对考生的写作范围作了较为明确的限定。考生应以试题所给要点为线索构思作文内容，串联起来组成一篇短文。此类试题通常有人物介绍、地点介绍、通知、日记、书信等形式，其特点为条理清晰，具有可译性；词汇涉及面广，具有一定难度；英汉在表达上存在差异；具有一定干扰性；因此，此类试题主要考查考生的构思能力和实际语言组织能力。相对看图作文试题，根据要点作文试题难度略大，因为考生在做看图作文试题时可以回避自己不熟悉的词汇、句型，而在做根据要点作文时，考生就试题中规定的要点则一个也不能回避。由于这一类试题包括较多的文字说明，容易改变书面表达的性质，使作文变成了翻译。因而，考生应灵活运用英语知识，采用不同的表达方式将试题要求的要点完整地表述出来。考生根据要点作文时，要力求准确、简洁、礼貌、规范；此外，此类作文应使读者读起来有种亲切感。

　　根据要点作文的写作步骤：

　　（1）认真审题，根据提示或要求的信息，用英语列出要点，注意紧扣主题；
　　（2）将要点扩展成句子，依据事件发生的前后顺序考虑短文的罗辑结构，注意人称变化；
　　（3）将句子组成短文，注意句法关系及必要的修饰，力求行文连贯。