虽然是断断续续地阅读《窗边的小豆豆》，但当我看完这部小说后，还是思绪万千，就教师应该怎样去走进“儿童世界”而思考。

如今的学校应该成为快乐施教的天地，要让孩子在校学习、生活有一种幸福感，是每一位新时期教师义不容辞的责任。因此，教师要善于理解“儿童世界”，我觉得：心灵的交流，才是教育的开始。在沟通的过程中，要讲究艺术，但最重要的是引导，这种引导不是说教，不是训斥，而是水到渠成、顺水推舟式的朋友一般和谐的谈话，只有这样，才能积极引导儿童朝着健康的方向发展。