永恒的爱
世界上许多事物会因为随着时间的流逝而离我们渐渐远去，而有一些人、一些他们做过的一些事，却将会永驻我们的心中。
孟二冬，一个普通的大学教师，他用自己的言行和人格魅力筑就了一条绚丽夺目的人生之路。作为同是教育岗位上的一名教师，我想除了无限的崇敬之外，更多的是该向他学些什么或者说是感悟到些什么？
思索中，脑海中顿时浮现出“师爱”二字。虽然是再也熟悉不过的名词，但真正对它进行认真思考、反思的机会却不多。正好借此机会沉静自己的心绪，细细体味师爱的内容和真谛。
教育是心灵的艺术。是心灵对心灵的感受，是心灵对心灵的理解，是心灵对心灵的耕耘，是心灵对心灵的创造。在教育中，我们要了解每一位学生，关爱每一位学生，尊重每一位学生，赏识每一位学生。对于犯错的学生，不妨给他一把椅子，听他一次倾诉，给他一份同情，送他一份宽容，给他一点建议，送他一份期待。几年来的工作使我认识到，教师对学生的无私关爱是教育的基础，学生有了教师的爱才会更加幸福，才会对自己更加有信心。全国优秀教
每一位学生有他自己的人格，都渴望得到老师的关爱和理解，也希望得到老师的尊重和肯定。只有让师爱扎根于育人的土壤，用心去和学生交流，用爱去和学生沟通，建立起师生间的真挚情感，才会叩响学生心灵深处的琴弦，引起学生情感的共鸣，让学生接受你的教诲。因此，我们对学生要真诚相待、真心关爱，用师爱的真情去感染他们、帮助他们，用师爱去换取学生的尊重与理解；用师爱去激发学生学习知识的兴趣。让他们在师爱的氛围中学习知识，在愉快的情感体验中接受教育。
教书不仅是传授知识，更重要的是育人。爱一个学生就等于塑造一个学生，而厌弃一个学生无异于毁掉一个学生。慈祥的笑容、亲切的言语、文雅的举止，以及善解人意的目光，比声色俱厉的严格，更能贴近学生的心灵，更能取得教育的实效。教师，应以虚怀若谷的胸怀，诲人不倦的精神，用严于律己、宽以待人的人格魅力，去影响学生的言行举止，去照亮学生的心灵，去培养好每一个学生，让每一个学生适应时代发展。
虽然我们无法象太阳一样将自己的光辉撒遍世界的每个角落，但我们却可以象母鸡爱护小鸡一样，关爱自己的每一个学生。
用师爱培育人才，让教育成为一种幸福！
陶玲斐
