一、本学期数学教学重点内容：

第一单元：四则混合运算；整数运算性质（除法）；利用加、减、乘、除法的运算定律进行简便运；三步计算应用题。

第二单元：小数的认识与意义、读法、写法；比较小数的大小；小数的性质；一个数乘以或除以10、100、100……；小数的加减法以及简便运算

第三单元：折线统计图的认识与画法。

第四单元：垂线的认识与画法；平行线的认识与画法；

第五单元：倍数关系的应用题；小数加减法应用题；用小数表示测量的结果；四种凑整和保留的方法；数学拓展知识。

二、两个班级本学期的学习情况分析：

在计算上投入了比较多的精力，学生对加减法、乘法的运算定律掌握的比较好，但除法的运算定律学生在运用时还是有些生疏。在计算上学生还是比较容易在数字比较大的情况时出现错误。

概念部分依然是学生比较薄弱的环节，所以在复习时要投入比较多的指导力量。

应用题部分，学生出现两极分化的情况比较严重，三分之一的学生一点问题也没有，但还有三分之一的学生在审题方面就已经存在很大问题。

三、具体措施：

1、进行每一单元的知识整理。

2、针对学生的薄弱环节，进行练习，并及时进行分析与订正。

3、让学生整理自己的错题例子。