是的，错不在孩子，而在我们做父母的自己。不是孩子真的不能令人满意，是我们眼中的标尺发生了变化，是我们心中的期望值发生了变化。
每一个孩子在小的时候都是渴望独立的，都认为自己能做很多的事。所以他看到父母拿着碗来喂饭时，就要抓起勺子自己往嘴里送，可是父母往往忍受不了孩子把饭丢得里一半外一半的“惨状”，而毫不犹豫地夺过勺子；再大一点，看到父母拿来衣服时，他就一边嚷着“我自己来”一边胡乱地往自己身上套，可是妈妈总是说：“你还小呢，穿得这么乱七八糟，还是我来吧。”再大一点，看到爸爸在拖地，他也连忙拿起拖把要参与到这么有趣的游戏中，可是爸爸很不耐烦地说：“去去去，越帮越乱。”……
在这些方面，父母从来就没有主动地给孩子“变能干”的机会。在孩子想自己吃饭的时候不给他勺子，在孩子想自己穿衣的时候坚持包办代替，在孩子想尝试家务劳动的时候不信任他的能力，等到父母认为孩子该自己吃饭自己穿衣自己洗碗扫地的时候，孩子自然不会做也不愿做了，自然成了一个“不能干的孩子”，得听着父母一遍遍地数落：我像你这么大的时候……
我们像他们这么大的时候，照样把饭洒得一塌糊涂，把衣服扣得七上八下，照样洗碗时把碗摔破，扫地时越扫越脏，但我们的父母没有这么多的精力和“闲心”来阻止我们，更没有因希望我们多看点书、多识点字、多练几遍琴，包办代替了这些“微不足道”的生活琐事，于是很自然地，我们在该穿衣的时候学会了穿衣，该洗碗的时候学会了洗碗，该做饭的时候学会了做饭。
当然，在父母眼里，孩子的“不能干”还远远不止这些：“你看隔壁小强钢琴弹得多好，你怎么就不好好练呢？”“你看你们班的大明画画又得奖了，就你画得最差了。”“人家3岁就会自己看书了，你怎么连这一点东西都搞不清楚，真丢脸！”
比比比，永无止境的比较，而且总是拿别的孩子最闪光的地方与自己孩子最暗淡的地方去比较，怎么能不比掉孩子的光彩，不比掉孩子的信心呢？
现在的孩子还在学步的时候就开始认字看书，在刚上幼儿园的时候就会做个礼物送给妈妈“祝妈妈节日快乐”，在还没上小学的时候就能画一手好画，在还没有学历史的时候就能把海湾战争说得头头是道。他们见多识广，他们情感丰富，他们独立自主，他们具有我们小时候所不可能具有的那么多闪光之处，可是我们为什么总是不能满足？
因为水涨船高了，时代不同，参照标准不同，我们的价值观和期望值比过去也大大地高出一截。我们希望孩子出类拔萃，希望别的孩子会的自己的孩子都要会，希望别的孩子有的自己的孩子要更好。我们还希望孩子代替去实现我们自身无法实现的愿望和梦想，所以我们经常对孩子说：“我们这一辈子就指望你了，你可要给我们争气啊。”
在这样的身心重负下，孩子们小心翼翼了，孩子们步履维艰了，他们果真变得不那么能干了，果真应了那一句：欲速则不达。