一、 懈！缺乏危机感
大一新生刚刚经过“黑七月”，挤过“独木桥”，难以摆脱“天之骄子”的荣誉感，再加上中学“填鸭式”的应试教育，使他们得不到新的知识，尤其是“知识经济”的到来，他们不了解知识的价值，不知道“大学生”也会被淘汰。“逆水行舟，不进则退”，再加上全国高校大扩招，“大学生”已经没什么了不起了。不扎实的学好一门技术，掌握一种技能，仅凭毕业证在社会上是无法立足的。只有真正理解了这一点，就不会整日虚度光阴，碌碌无为了。
二、 庸！缺乏进取心
“六十分万岁”一直是大学生的“名言”。难道他们不知道，小学生都在向100分努力吗？大学的学习需要的是自学能力，很多东西是不需要老师去讲的，更多东西是从别人那里学不到的。自己不肯去扩宽知识面，提高自身修养，还埋怨别人把他们看作中学生。不断进取，奋发图强是一个人发自内心的力量，有了这种精神力量，大学生怎么会每天除了和作业为伴外，不知道再做些什么？难怪大学校园里会有越来越多的空虚、寂寞、自杀和犯罪……
三、 懒！缺乏吃苦劲
就像那位大一学生所说：物理实验每次要做三个小时，这十分奇怪吗？制造原子弹需要用几个“三个小时”？现在的学生一点也不想动脑、动手，只想“参考”别人的实验报告，这是应付老师？还是欺骗自己？五、六十年代的知青有的并没读过太多书，也没做过过多的作业，就是因为他们有刻苦精神，无数次试验磨练了他们的意志，在无数次的失败中找到了成功。连最基本的试验都不肯完成，还有什么资格到国外大学的实验室去竞争呢？有了空闲时间就去跳舞、打扑克、玩游戏，学英语的时间就被这样肢解了，心爱的电脑也变成了高档游戏机……
四、 俗！名利心太重
这主要是对大学生中的学生干部而言。从古至今，还没听说过哪位大科学家是当上什么“长”后才成名的。受社会不良风气的影响，大学生在竞选学生干部、争取入党名额、学期末评优等活动中，极尽所能：请老生吃饭，向老师送礼，目的不言而喻。当上学生会干部之后，就忘了自己的学生身份，整天帮着学校作一些“整学生”的事，这样那有时间去学习？在我们系里，“学习部部长”经常因为“做学习计划”而交不上作业，匆匆抄一份了事。清醒一下头脑吧！现在不是大学生“统包统分”的年代了！踏上工作岗位，所需要的是知识与技能，现在的单位不缺“领导”。在人才市场上，你有“优秀学生干部证书”，而你的对手有“设计发明专利证书”，对用人单位的老总来说，他会用谁呢？
虽说在大学教育中，学校也有着这样那样的弊端，但“学”是以人为本，学生自身的素质是关键。我是一名从普通学院毕业的专科生，以上观点仅为我个人在大学生活中所感受到的，作为一名理工科学生所应该具备的基本素质，它不代表所有学校的所有学生。但中国学生能上名牌大学的不多，具有真正学术氛围的大学更是少之又少，所以我的看法也许能代表大部分在校生。最后引用我的老师曾说过的一句话：“对每个人来说，金钱、亲情、爱情甚至生命，都可能被别人所剥夺，但只有知识，是其他任何人所无法得到的。”在大学生活中能学到真正的本领才是最重要的。