k12：您的孩子今年秋季开始读高中，正好赶上新学期开始中小学学费上调，请问您怎么看这件事？
家长一：（男，30多岁，戴着眼镜，样子很随和）我认为中小学学费上调是必然的。当初我们上学学费才两块多钱，可教室里除了桌椅、板凳、粉笔、黑板、三角板之外什么也没有。现在的学校呢，电脑、投影仪、图书馆，要什么有什么。这些教育硬件设施也是教育现代化的直接形式体现。买这些东西的钱从哪来？以前是国家负担，我看现在就应该是“谁受益谁付出”，人人家里就这么一个孩子，为教育投资是应该的。当然，学费该长是该长，可不应大起大落，我就觉得这次高校学费长得有点过了，到底还有许多贫困地区、贫困家庭，像这样由1800到3600成倍增长会教许多家庭承受不住，等我的孩子读大学时，那还不长到5千、1万了，所以现在我也挺担心到时能否受得了。
K12：据说今年高中取消自费班，而每个新入学学生学费由前几年的160元左右增加到350元，重点高中正常录取的学生学费也要增加到800元，您觉得这次增长的额度您能接受吗？
家长二：（男，30多岁，个子不高，脸上已经有很多皱纹）长的高是高了些，我还可以接受。但可能实际上没有那么简单。这次收费上调，等于给学校收费开了个“新口”，名义上自费生是没了，但“赞助生”还是有的，而且可能收费更高。这下收费算是没边了。
我女儿学习不是很好，我前几天给这个学校招生办公室打电话，问他如果分数不够怎么办，他的意思就是分数不够可以交赞助费上，我问他大概要赞助多少，他说去年是1万2千块今年不会低于这个数。
我不清楚教育部门到底是怎么规定的，是彻底清除赞助费、自费，上高中一律800元学费呢，还是具体收多少可以学校自己决定？总之，我认为这次学费上调给一些家长带来了负担，很可能有的学校利用这个机会钻空子赚钱。
K12：请问您认为中小学及高校学费上调，是否可以达到以教养教的目的？
家长三：（30多岁，高而微胖，还有点谢顶）不论学生和家长愿不愿意，学费的增长已是一个现实。学校利用这个机会赚钱可能，但总是个别的。我认为家长们应该这样想，学费增加了，也就意味着教师待遇、师资力量、教学设施、教学环境的改善和加强，这对于促进教育发展时非常有益的。刚才那位先生说得好，现在办教育就要“谁受益谁付出”，也就是说在培养人才的投资上，国家、社会、个人都要承担费用。好比以前一个人掏钱，现在三个人都拿出一部分，不仅总数增加，负担责任的回旋余地也大了。当然我觉得中小学的收费还不可能达到“以教养教”的目的，因为相对来讲，学生交的学费只占他整个教育培养经费中很少的一部分。大学扩招后倒有这个可能。
后记：在一项“是否会因为经济原因而影响到子女上大学”问题做调查时，家长们几乎异口同声地表达了一个选择——“不会”。随着现代家长们对子女教育重视程度的大幅度提高，他们的交费观念也发生了很大变化。80年代的家长可能为子女能够找到一份“好工作”而不惜钱财地去“走后门”；90年代的家长早就有人为了孩子入大学而倾尽家财；2000年，面对中小学和高校学费全面上调，家长们说得上心理早有准备。