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上海“一流城市、一流教育”战略“十五”新内涵

作者(来源):[暂无]    发布时间:2000-10-25

    上海“一流城市、一流教育”的发展战略,在“十五”期间将被赋予新的内涵:到2005年,上海教育的总体水平将赶超世界中等发达国家教育水准,并在若干领域达到发达国家的教育水准。这是上海市教委日前透露的“十五”规划中教育发展的基本指导思想。

    “九五”期间,是上海教育事业发展最快、成果最显著的5年。九年义务教育普及率达到99.99%,高中阶段入学率为97%,报考普通高校的学生录取率保持在70%以上,高校在校生规模从1994年底的15.23万人扩大到今年的22万人,每年有近220万人次接受各类成人教育。全市新增劳动力平均受教育年限由“ 八五”期间的12年,提高到目前的13.5年,达到了世界中等发达国家水平。

    在新的5年中,上海教育要基本建成开放的、各级各类教育结构合理、互相衔接和沟通的现代化终身教育体系。形成0至6岁完整的学前教育体系。高标准、高质量普及9年义务教育和高中阶段教育,使基础教育各项指标继续保持或达到国内一流水平。高等教育的毛入学率达到40%以上,继续大力发展职业教育和成人教育,使新增劳动力受教育年限达到14年。

    为创建“一流城市、一流教育”,“十五”期间,上海将形成素质教育的框架体系,基本建成与上海城市地位相匹配的教育设施。到2005年,将全面优化学前儿童教育的条件,全面完成小学、初中标准化建设,高中阶段各类学校和高等院校的管理水平、教学质量、基础设施和教学设备居全国一流;提高现代化教育技术应用水平;高等教育要建设若干所国际先进、国内一流的高水平大学,建设若干个相当规模的大学园区,形成一批具有国际先进水平的重点学科,开拓一批高新技术研究和开发基地。