通过资助贫困学生让自己的孩子从贫困孩子那里受到更生动的教育，遍尝各种教育方法的父母们如今把“伙伴教育”作为新的教育尝试。据大连市希望办统计，今年以来，以这种心态资助贫困学生的家长占以个人名义资助总人数的70％左右。
记者昨天在大连市希望工程办公室就遇到了一位这样的家长。据他讲，资助贫困学生，不仅可以让贫困孩子上学，还能让自己的女儿从农村孩子那里学到很多东西。贫困学生学习普遍比较刻苦，这对孩子在学习上是个激励，比天天对她说“好好学习”强多了；孩子在优越的家庭环境里生活惯了，根本不知道什么是“苦”，父母“忆苦思甜”对她也不起作用。让她在与贫困孩子接触中体验“苦”，孩子印象深，也“挺新鲜”。
在采访中记者还了解到，来办理资助手续的不仅局限在家境较宽裕的家长，许多工薪阶层和下岗的家长也在其中。他们家庭条件虽然差一些，但初衷是一样的：宁可在别的地方省一点，也要让孩子接受最好的教育，而这种教育形式在他们看来是最生动不过的了。
此外，家长们普遍愿选择和自己孩子年龄相仿的、同性的贫困学生，这样相处更融洽。