本届研讨会收到近300篇论文，其中相当数量论文涉及再婚家庭、单亲家庭、祖辈家庭的家庭教育，而构建网络化的家庭学习途径和家校合作等课题也引起广泛关注。
在会上交流的论文中，由上海市家庭教育研究会主持的《21世纪初上海家庭教育发展趋势》课题，成为一大亮点。专家们通过调查了大量统计数据启示，对下世纪初上海家庭教育发展走势作出以下十点推论与预测：
一、“素质教育走进家庭”正成为世纪之交上海家庭教育的主旋律，“全面实施素质教育”、“创建千百万学习型家庭”将是21世纪初上海家庭教育的首要任务和教育主题；
二、以“母亲素质工程”为先导的“家长素质工程”，正成为上海家庭教育与自我教育的良好载体。认真研究、积极开展“家长教育”，格外关注、热情服务于“第四代”家长，将是21世纪初上海家庭教育工作的重心选择；
三、“家庭教育质量意识”正在上海众多家庭与广大中青年家长中显现，21世纪初将以德性质量为核心，以三维（德性、智能、审美）指标为主要框架，构建“多维家庭教育质量结构”及其评估体系；
四、开展媒介教育，建立应对信息流的科学反应模式，正成为众多家庭关注热点。随着上海信息产业网络经济发展、信息港建设和互联网走进百万家庭，21世纪初将着力开展网络教育，提高家庭“信息素质”，关注网民家庭社会问题预警等；
五、在上海家庭教育指导工作中，一支数以万计的基层指导单位指导者队伍已经形成，21世纪初将做到“队伍年龄、性别结构合理化”、“业务知识、技能培训专业化”、“经验积累和理论研究同步化”；
六、上海家庭教育指导工作正在健康地发展，形成了学校、社区、妇联、儿保、工会、媒介等多渠道推进新局面，21世纪初达到“指导对象的大范围和全方位，指导形式的多样性和个性化，指导方法的形象化和过程化”的目标；
七、遍布全市的各级各类家长学校正在发挥着家庭教育指导的重要作用。21世纪初，上海家庭教育的对象和家庭教育的指导对象都将向两头延伸与深化，并逐渐淡化户籍限制。家庭教育的主副渠道──家长学校与活动阵地，都将进入多元、分层和转型设置新阶段；
八、家庭教育工作已形成目标规划明确、组织健全有效的管理机构和网络。21世纪初将进一步加强与完善家庭教育工作领导管理体制，弘扬创业创新精神，形成“兼职”管理工作特色，强化流程管理，帮扶薄弱区县，求质求新；
九、社区内家庭教育及其指导工作将凸现，具有教育资源优势的中小学、幼儿园将成为社区中家庭教育的服务高地；
十、理论研究实行重点课题“项目化管理”、群众性科研招标制度；加快编制光碟教材、开发网络教育，建立远程教育指导工作平台；加快家庭教育及其指导工作法制化进程。