叶主任在汇报时说，改革高中阶段招生考试的指导思想是推进素质教育，减轻学生负担，希望此举能让全体初中毕业生能以胜利者而不是失败者的姿态走出校门。
叶主任透露了改革的基本思路：一是两考分离，即初中毕业考试与升学考试分离，前者基本由各校按一定标准进行，后者则是全市统考；二是多次分流，做法包括对艺术、体育尖子提前招生、对尖子保送直升、让不热门的中专、职中、技校拿出一定名额提前录取等；三是在考试科目设置方面作出改革，毕业考试对初中所学的科目都考。升学考试则倾向于采用“3+X”模式，“3”是指必考的中、英、数，“X”科目前暂时有两种方案：或是分别将“史、地、政”和“理、化、生”合为两个“小综合科”，让学生两选其一；或是让学生在这6科中任选一科。叶主任强调，这些思路仍是雏型，还有待进一步论证和讨论。
听了叶主任的介绍之后，有人大代表提出疑问：在初三就让学生选取“X”科，会不会影响学生的全面发展？高中是否要为此作出配合？叶主任说，这些设想还有待讨论，但一个总倾向就是不能都考，科目太多，学生太累了。