魏主任向记者介绍说，为了短时间解决这个难题，市教委在市委 市政府的支持下，大胆将国有企业中小学收归政府管理。这些学校大 都规模小、条件差、质量低，教委采取“一派、二对口、四统一”的 办法，提高学校的教学水平。即每一所中学选派一名有丰富教育和管 理经验的校级后备干部，到对口支援的企业学校任教学副校长；市属 学校的老师和教学设备也向对口企业学校进行定量支援；在课程方案、 教学研究活动、教师培训、管理模式四个方面，实行统一组织安排。 同时，积极争取了近800万元资金，用于企业学校的硬件改造。结果， 使全市小学生顺利升入初中，走活了教育体制改革和经济体制改革两 盘棋。
为了合理利用教育资源，使全市教育向更高层次发展，市教委还 及时进行了市区学校布局的调整，力争通过教育资源的优化组合，逐 步实现初、高中分设及职业学校单设，满足不同教育层次的要求。
实行中学生就近入学制度后，薄弱学校建设成为市民普遍关心的 问题，市教委及时采取有效措施，努力为每一位适龄儿童提供平等的 教育机会。首先，严格学籍管理，解决薄弱学校生源不足和生源质量 差的问题，增强学校对社会的吸引力；同时集中财力、物力推行“薄 弱学校更新改造工程”，使部分薄弱学校达到了市级标准。
市教委还采取有效措施，把中小学“减负”、整治学校周边环境 作为突破口，落实《郑州市素质教育十条要求》，启动“跨世纪园丁 工程”，开展“素质教育和社会实践记录卡”活动，实现了素质教育 运行机制的良性循环。
魏书彦说，教育发展是一项永无止境的事业，作为省会城市的郑 州，眼下需要尽快发展的就有教育现代化工程、优化中等教育、普及 高中教育等工作，我们将根据实际，加快步伐，尽快实现教育与现代 社会接轨，为建成教育强市努力奋斗。