据了解，各个年级的小学生都喜欢把他们熟悉的儿歌 “搞笑”，还把改编原歌的这一“特长”，发挥到了学唐诗上。一年级的小学生是这样改编《春晓》的：“春眠不洗脚，处处蚊子咬，夜来大狗熊，看你往哪跑。”相比之下，三年级的小学生改起《望庐山瀑布》，添了更多的戏谑：“日照香庐烤鸭店，烤鸭放到你面前，口水流下三千尺， 一掏兜里没带钱。” 五年级的学生把《赠汪沦》改变得面目全非，甚至还带上了一些不健康的色彩。
据记者调查，小学生们在改编原作时，通常采取“集体创作”和“即兴创作”的方式，这些孩子一边改，一边笑；一边笑，一边唱。经过重新创作的这些诗，在小学生中间互相传唱，高年级的学生成了一些低年级学生的“传唱”老师，同学中有哪个不会唱的，会被认为“老土”，所以，不论是班干部、三好学生，还是学习不好的学生，都竞相创作、模仿，成了各小学校里的一大“时髦”。
记者曾就此事走访了几位老师，有的老师说：“我们班上没有这样唱的。”而实际上，这样唱的学生正在他所教的班上。孩子们说，我们虽然都唱， 但一般都背着老师。 当记者问其原因，这些孩子说：“怕挨老师的训呗！但老师从来没说过我们，可能是他们没有听到过。”
一位来接孩子的家长对记者说：“刚开始，我听放学回来的儿子用京戏唱腔对我唱，‘我是中国人，不学英国文。英语不及格，说明我爱国。’都把我逗死了，你别说这些孩子们还真有一些创作力。但我们做家长的，能让孩子这样唱吗？儿子说，班上的同学都这样唱。”