青岛市贵州路小学在校内办了一场师生科技作品展。全校１３００多名师生提交作品３０００余件，形态各异的火箭、桥梁等作品挂满了三个展室，供师生与家长参观。展览中，有不少老师被学生的作品所吸引。学校根据“作品必须自制，能动起来、亮起来、响起来”的原则，对８００件被选出的作品进行评奖。评选结果出人意料，全校７０名老师参展的１００余件作品仅有几件入围参评，最终也只有４件获奖。一二等奖的２２个名额被学生夺去了１８个。
学校搞科技教学的高老师说，从参赛作品来看，学生的作品水平普遍好于老师，想像力颇为丰富。相比之下，老师们的思路太窄，电子化的作品一件没有。