早在两千多年前，孔子的教学中就将《乐》作为一门基础课，可见古人很重视艺术教育。

　　听说当今在有的国家里，舞蹈课是一门主要的课目。孩子们从小就学习舞蹈，既锻炼了身体，也得到了艺术的熏陶。既规范了学生行为，也提高了学生的艺术素质。古今中外的教育经验告诉我们，艺术教育的好处很多：

　　一、艺术思维是把立体现实变为平面再现或表现，这本身就是一种创造。

　　二、艺术教育实质是美育教育。马克思说：社会的进步，就是人类对美的追求的结晶!

　　三、学习基础知识是文化，艺术教育也是文化，人不能只是死读书、读死书，在小范围内活动，应该全面发展，从小就要在德、智、体、美、劳，逐多方面受到教育，形成习惯，将来才能对社会有所贡献。

　　四、苏联教育家凯洛夫讲：美育是学生全面发展的一个不可缺少的部分，它的本质在于理解自然和社会的美，理解人与人的相互关系的美，在于以艺术眼光来认识周围现实，也在于培养艺术上的美的创造力。

　　总之，艺术教育是培养学生对美的追求。“美”是什么?美是真、善；美是和谐、合理；美是道德纯洁，精神丰富和体魄健全的强大源泉。美能磨炼人性，如果一个人从小就受到美的教育，使他们能感受并高度赞赏一切美好的事物，那么，他们就会逐步完善自己高尚的人格，这个世界就会充满爱与美。