一个叫妮妮的五年级小女孩来自云南农村。她和我们说起了老师如何批评他们。她说她最害怕默写，写错一个字老师就要罚一毛钱，让你交你就得交。后来，因为有家长找到校长告状，老师便把这个规矩改成错一个汉字交两根铅笔，折合成钱是四毛。
妮妮的老师把罚上来的铅笔奖励给那些默写不出错的同学。一个学期下来，班上有的孩子得了70多根铅笔，有的孩子上交了50多根铅笔。她说，班上的孩子对于老师的这种做法，是敢怒不敢言，一肚子的不满只有在没有大人的时候才说。有的孩子还气愤地说，等他小学毕业了，要干的第一件事情就是把教室的玻璃打碎，向老师表示最大的抗议。
妮妮认为，老师口口声声说是为了学生好，其实，这样做对学生真的一点好处都没有。
和妮妮讲同一个话题的是明明，但他的老师批评学生是另外一套做法。
明明所在的学校是一家重点高中，班上有一些学习成绩不好的同学。他们的老师平时根本就不批评这些孩子，采取的方式是“淡”着他们。每次考完试之后，老师不怎么挖苦讽刺那些差生，连恨铁不成钢的那些刻薄语言都不用，老师的态度是，你爱怎么样就怎么样。
明明觉得，这些孩子真可怜。他们中的一些人是家长花了好几万元钱拼死拼活弄到重点中学的。然而，对那些学习不好的学生，老师却无视他们的存在，这对学生很不利，也很不平等。
在论坛上，还有一些孩子凑到一起表演了一个小品，说的是老师对于他们不问青红皂白的批评方式。小品的第一幕是，一男一女两个中学生约会，然后去吃情人节大餐。小品的第二幕是，一个女孩和一个男孩在校园见面，一起讨论成语，然后，两个孩子一起去图书馆温习功课，第二天，两个孩子又见面了，女孩对男孩说。谢谢你对我的帮助，让我们继续做好朋友吧！
孩子们要说明的是，早恋和与异性交往不一样，他们需要正常的与异性交往，交朋友是他们的权利。可是，有时候，家长和老师不分青红皂白就一顿猛批，最后弄得校园的气氛很紧张。人们一见到男生女生在一起，就神经兮兮地觉得是在早恋。
北京大学附中的印璇说，老师对我们的好不是挂在脸上的，而是写在心里的。这个我们能够感觉出来，尤其是老师批评我们的时候。他的心里是不是真爱护我们，维护我们的自尊，这些学生们都很清楚。我们不需要老师管我们，也不喜欢老师表扬我们，我们需要的是鼓励和信任。