一位电视艺术家协会的会员告诉记者，在儿童题材电视剧(电影)需要大力振兴的今天，如果没有经过专业培训的演员是不行的。因此，艺校开设这样的班，请来艺术高校的专业 教师辅导授课，使孩子们有意识的表演，专业化地行动在镜头前，提高了儿童剧的质量。
不仅如此，表演培训对于孩子还有另一益处。一个导演举了一个例子，上月剧组来了一个只有3岁的孩子，刚来的时候十分害羞，见到陌生人总会哇哇大哭，经过一个月的边拍摄边学习，他已经敢于当众大声说话表演了。这位导演认为，表演训练不仅是为演而演，更重要的是让孩子们学习到了一种生活能力、应变能力。
但是，孩子过早“触电”，弊病不少。闸北区一中学教师说，他们学校有几名学生自小便就读于上海某艺校，虽然是利用节假日上课、拍戏，但多少影响了孩子的正常学习生活，银幕曝光率增加也使他们看待事物的态度不同于一般孩子。这位教师担心，由于长期与正常孩子生活脱节，这些孩子长大后一旦没能走上演艺道路，面对巨大的心理落差带来的失落感，他将如何面对生活？
上海戏剧学院一名高年级学生对笔者说，随着众多艺术院校明星的走红，越来越多的家长将进入演艺圈当作孩子成功的捷径。其实，过早地提前表演的成熟期，而减少了生活真实的体验，不利于将来更好的学习积累。教育心理学家提醒这些家长，在送孩子进入艺校前，必须有一定的心理准备，忽略了孩子的成长规律，一窝蜂地进入演艺“瓶颈”是不可取的。