不可否认，欧风东渐，西方辉煌的文明，带动了世界前进的脚步。我们的社会，在不断飞跃创新、讲求效率的声浪中，也似乎是变得“急功近利”起来。旧的社会观念、社会结构不断解体的结果，连带地也让部分人士忽视学习中国语文的价值。
其实，谁都知道，语文是一国文化的代表，是工具学科，是一切教育的根本。语文能力强，记忆力、理解力、判断力、想像力、作文组织能力也会相对地提高。
尤其在世界各国普遍流行“中国热”——学习中国语文的时候，中文的学习，不仅不应忽视，还应该大力提倡呢！
《趣味语文广场》这本书也许就是我基于这一份对中国语文的热爱，甚至对语文工作的使命感而写作的，二十几年来，我几乎完全投入到语文研究的行列。上课、教书、写作、阅读、参加研习、出国访问……几乎没有一天和语文有过分离。由于和语文朝夕相处，使我更加体会到：我们的语文，确实是世界上形式最美观、意义最丰富、声音最和谐、变化最奥妙、最富科学性、艺术性、哲理性、感应性的文字，最值得介绍给青少年朋友学习钻研。
关于中国语文的趣味奥妙，那真是说也说不尽，道也道不完。比如，以汉字的字形，不但富有几何图形和建筑性的美感，而且可以移形换位，拆字成词，左右拼合，上下对叠；汉字的字音，不但抑扬顿挫，婉转悦耳，富有节奏感、音乐性，而且能够一字数读，改变词性，四声组句，谐声双关；汉字的字义，不但字少义多，音义相通，而且能够望形会意，代换颠倒，组合旧字成新词，融铸外来语，产生复合现象，使词义衍生无穷……以上这些都是外国文字所不及的地方。
当然，语文的学习，也不是一朝一夕可以有成的。因此，在我为青少年朋友“语文加油”的时候，我总是试着从语音、语法、语汇、修辞、成语、简易文字学、作文等方面，去搜集写作的材料，期望给青少年朋友多方面的引导。我不敢企求我的文字能够获得多大的回响。但是，如果能够使大家认识中国语文的美妙，努力把中文学好，就是我最大的快乐了。