10月12日，在由中国社会学会青年社会学研究会主办的“迈向21世纪：青年与青年研究国际学术研讨会”上，中国社会科学院文献信息中心研究员何培忠提交的一份关于《中·日·韩·美中学生21世纪之梦》的调查报告引起与会者的极大关注。
此项调查由日本青少年研究所、韩国青少年开发院、美国哥伦比亚大学及中国社会科学院文献信息中心研究部，于去年年底至今年年初在日、韩、美、中四国分别实施。其中，中国调查了北京、上海、武汉、西安、广州、成都、沈阳等7个地区35所学校，2018名初、高中学生；日本调查了长野县、爱媛县、宫城县等10个地区20所学校1996名初、高中学生；韩国调查了汉城等5个地区，2022名初、高中学生；美国调查了芝加哥等18个地区18所学校，2019名初、高中学生。
千石保，日本青少年研究所所长，此次问卷调查的主要设计者。1928年生，日本早稻田大学法学系毕业。曾任日本法务省综合研究所教官、总理府青少年对策本部参事官。1975年创建日本青少年研究所。70年代主持的“世界青年意识调查”在世界各国引起强烈反响，被公认为青年问题研究的权威。他先后发表过《日本的小学生》、《比较日本人论》、《逃离公司的青年》、《现代青年论》等著作。他撰写的《“认真”的崩溃》一书最近在中国出版。
关于中国青少年：从调查中可以看出中国中学生对21世纪充满了梦想和希望。中国青少年认为国家前途和个人前途是一致的，他们愿意为了国家和社会生活变得更美好而去努力奋斗，并在这一过程中努力实现自身价值。中国青少年能跨越对某些社会现象的不满而看到更好的将来，他们认为贪污腐败等现象最终一定能消除。中国青少年感到自己国家的前途十分光明。
我认为目前中国培养面向21世纪青年人存在的最大问题，是以追求高分为主的教育体制。尽管中国青少年对前途抱有希望，但实际上他们对目前片面追求高分的学习心存不满。一个能充分发挥学生各项特长、选拔优秀人才的教育体制，对培养21世纪的中国青年是非常重要的。
关于日本青少年：令人惊奇的是，日本的中学生认为21世纪是“灰暗”的。从整体上看，日本中学生的特点是安于现状、听其自然、缺少精神和朝气。认为21世纪会更好的日本中学生不到半数，在四个国家的中学生当中是最低的，这是很大的问题。但日本青少年本身并不认为这是个什么问题，因为他们的生活观就是享受现在，认为目前的生活已经很好了，今后也不会有什么问题，再像原来一样去努力奋斗、认真忍耐已经失去了意义。社会经济的急速发展使得传统的社会规范和价值观念濒于崩溃，取而代之的是欲望的急剧膨胀。在这种混沌状态中，日本青少年的主要表现就是对他人、对社会的漠不关心，不思考问题，变得几乎跟动物一样。
关于美国青少年：美国青少年在某些方面跟中国青少年相近似。美国是一个开放的社会，社会中划分的层次很多，有人是富翁，有人是穷光蛋。但在美国社会中始终存在着一种社会公认的价值标准：只要你经过努力奋斗，成功会在远处等着你，穷光蛋也能成为大富翁。
关于韩国青少年：韩国青少年和日本青少年有近似之处，一部分青少年已放弃了努力奋斗，因此韩国青少年分化得较厉害。一部分还在为了理想和未来而努力奋斗，一部分已丧失斗志，悲观失望，在青年人当中出现了吸毒、卖淫等丑恶现象。