每年高考发榜后，“金榜题名”者备受舆论关注，“高考状元”更加受人青睐。而占考生半数左右数以百万计的落榜生，其境遇却与之形成了鲜明的对比和强烈的反差。考生被录取固然值得庆幸，而“榜上无名”的落榜生，则更加需要同学、教师、家庭以及社会各界的关怀帮助。 　　正确看待落榜生问题，善待落榜生，是我们面临的一个重要社会问题。善待落榜生，首先，要从精神上、思想上关怀他们，使他们以平常心看待升学就业问题，尽快走出因落榜挫折造成的心理阴影，帮助他们树立正确的人才观、价值观、人生观，正确对待升学、就业，使他们满怀信心、精神饱满地踏上人生道路的新阶段。 　　善待落榜生，更要切实关心他们的学习和就业问题，为他们的健康成长创造良好的社会环境。要为他们铺路搭桥、穿针引线、引路带路，使他们真正感受到“榜上无名，脚下有路”不只是一句安慰人的空话，而是活生生的现实。 　　善待落榜生，要使他们懂得，在学校接受的还只是基本教育，尽管这个基本教育十分重要，但毕竟不是人生教育的全部，人才的成长最终要在社会的伟大实践和自身的不懈努力中来实现。要抛开“非全民所有制不算就业”、“经商、务农不算就业”的旧观念。只要肯于踏踏实实地学习，认认真真地工作，就不愁在广阔的天地里找不到自己人生坐标。(马玉升　张冬青)　　 　　《中国教育报》