文化大革命时期的教育影响了整整一代人的思维方式和行为方式，愚民教育和“与天斗，与人斗，其乐无穷”的结果，造成了这一代人的头脑僵化、思维闭塞、愚昧无知、假大空、心理阴暗，既防范别人，又算计别人，丢掉了中华民族善良、智慧的遗传基因，文革后又丧失了信仰，这正是法论功在中国大行其道的重要原因，法论功受害者大多数是文化大革命时期教育出来的“红卫兵”。

文革后的教育影响了整整一代人的心理和身体健康，身体孱弱、心理脆弱、意志薄弱，只知道死记硬背，应付考试，思维狭隘，毫无创新意识，更无创新能力，整个一个大清时期读八股文的举人范举的形象，连身高也开始比“小日本”低了，可能要成为“小华人”了。这就是我们国家“八九点钟的太阳”、我们民族下一代传人的真实写照！！！

更可悲的是整个教育界“集体无意识”，浑浑噩噩，忙忙碌碌，还沉浸在职称、房子，沉浸在出考试卷子、与学生过不去、与家长过不去，沉浸在“与解放前相比，教育有了大发展”的亢奋之中！在我国所有领域中，教育领域大概是最“计划经济”的一个领域了！

我是一个教育工作者，我感到羞耻！

我为教育感到悲哀！我为我们民族的未来感到担心！

教育的出路在哪里！问题的真正根源再哪？

我愤怒，我痛心！我欲哭无泪