■允许分段完成学业

　　■小学教师本科学历

　　记者在12月22日北京市教育工作会议上获悉，北京市日前提出了21世纪初北京教育改革和发展的三个奋斗目标，在全国率先基本实现教育现代化。

　　到2005年北京普通高中和中等职业教育招生比例达到6∶4以上，北京市高等教育在校生规模达到80万人。其中，研究生12万人，本科生36万人，高职高专生32万人，成人年培训量达450万人次以上。同时加快推进各类教育衔接和沟通，实行弹性学制，允许分段完成学业，打破一次考试定终身及教育分类和学籍归属的限制。

　　加快高校招生制度改革。改革考试科目、内容及方法。从2000年起，北京将选择部分高校进行春秋两季招生考试试点，2001年起，北京试行高考自主命题。积极推进部分高等职业学校学生入学办法改革试点，部分示范性高中进行毕业综合质量评价推荐升学试点，探索多种培养选拔优秀人才的途径和机制。

　　提高教师的学历层次和业务水平。从2000年开始，小学新教师要具有本科以上学历。到2005年，初中教师80％以上达到本科学历，普通高中和中等职业学校教师全部达到本科，职业技术学院和高等专科学校有30％以上老师达到研究生学历。