黑龙江省政协委员、特级教师李修福中小学教师职称评定要有论文的规定，是为了促进教师搞科研，有论文可以表明一个教师科研方面的能力。

　　但根据中小学教学工作的实际情况，是不是对一个合格的、优秀的教师，应该更注重考察他的教学成绩、教学效果等实际工作能力，有没有论文只是在一定程度上反映教师的科研能力，并不能全面、客观、公正地反映他的实际工作能力。有的老师的论文水平很高，但课教得不好，学生不听他的课，这样的老师论文写得再多再好，也不是一个好老师。相反，有的老师课教得相当棒，但因为手懒或不擅长写作，没有论文或论文写得不好，怎么能就凭论文这一条死框框，抹煞他出色的实际工作能力，认定他不具备晋升职称的资格呢？

　　因此，可否把论文这一项评审条件作为参考性条件，而不是当成评审的必要条件。

　　另外，论文也要倡导打假。职称评定参考的应该是货真价实的论文，不能什么样的论文都能拿来充数，即便是已经发表在所谓什么级别刊物上的论文。