五中鼓励老师参加教育科学的研究，但是并不把发表论文作为评定教师工作的重点。对于一个教师来说，自己投稿发表论文并不是容易的事情。五中教师发表论文的数量不少，因为学校在这方面成立了专门的课题组，许多论文都经过了大家的讨论和补充，才达到比较高的水平。
我个人认为，教师职称评定不宜把发表论文作为硬性指标。对于一个优秀的教师来说，教学工作是第一位的，发表论文是第二位的。五中的教师发表论文都不容易，全国其他中小学教师自己去发表论文就更难了。教师首先是要把本职的教学工作做好，同时也鼓励他们做些教学研究，但发表论文只能作为评定教师的一个附加值。
（记者 张东操整理）