时间:2009.2.17 地点:第一办公室
参加人员: 王巍 许卓琼
活动内容: 一、统一教学进度 二、讨论教学中遇到的问题 14-( )<6 ( )里最大能填几? 这是一道有争议的题目,按照以前的教学要求来看,这题的结果应该是9,填好后所得的结果是5,5<6,结果最大。 可是按照现在的要求来看似乎应该是所填的数字最大,所以应该填14,结果是0,只有当结果等于0时,所填的数字才能是最大的。 |
三、商讨周末卷的内容
活动小结: 1、教学内容的统一14-(14)<6 ( )里最大能填14. |
2、初步拟定了周末卷的内容。
下周活动主题: |