1月26日下午，记者在合肥四牌楼附近的一个巷子里，找到了一个销售“消字灵”的摊点。摊主正向一个十几岁的男学生兜售“消字灵”。为了让男学生放心，摊主用小棉棒蘸着药水演示消字效果，并讲解要领。
尽管一瓶“消字灵”售价5元钱，可这位学生一下买了近20瓶，还高兴地说：“这玩意用处很大，好多朋友都要用。”
记者假装买主，掏出10元钱买了两瓶。取得摊主信任后，与他攀谈起来。摊主是一中年男子，交谈时他突然气愤起来，拿出一张当地的晚报向记者展示。晚报报道的是1月25日上午发生在这个摊点的事情———就是这位摊主，应20多个拿着成绩单蜂拥而上的中小学生的“强烈要求”，亲自为他们改成绩。5元钱药水费、5元钱消字费，要价不菲，但学生们皆大欢喜。
摊主坦率地对记者说，他确实帮学生改了分数，因为他们自己用不好“消字灵”。他说，改成绩单的学生们考分实在太低，最少的只有3分。据学生们讲，要是不把分数改高一点，回家无法交待。有的学生讲，早上出门时家里人就警告过，考分太低，别想好好过年……他告诉记者，工商管理人员有时也来“管管”，但他们一般是拿两瓶“消字灵”就走。
据当地媒体透露，帮学生改成绩的摊点不只一个，生意同样火爆，有的摊点还明码标价，改一个字两元钱。
记者采访了合肥一中一位做过多年班主任的老师。他告诉记者，这类事情许多学校过去早有发现，只不过人数极少，不像现在这样越来越多。学生们主要是怕家长。现在，许多老师和家长联系不够，很少家访，家长平时对学生的学习情况又不了解，只看学期最后的成绩单，客观上助长了学生造假。
一位教育界人士指出，学生用“消字灵”涂改成绩的事情，进一步证明，多年来形成的以分数为惟一评价方式的教学模式，确实到了该改革的地步。确立淡化分数的教育思想刻不容缓。