毕业快三年了，在这近三年的时间里，当了两的班主任，家访对我而言，已经不是什么新鲜的事。对于家访，我想谈谈我的一些观点。我个人而言，我觉得家访是一件很好的家校联系工作。对于学生来说，这样可以更直接的使学生有所触动。一方面，可以让学生知道，我们是对其非常重视，对其学习，生活等各方面都是重视的。另一方面也可以使学生家长了解一下学生在学校的的一些情况，学生在学校里的一些表现，学习成绩如何，等。还有通过家访也可以知道学生在家里的状况，在家里的生活习惯，学习情况等。因此，如果有空的话，我是乐意于和几个同事一起去转转，就如我们经常到网上转达转一样。
家访，这并不是一件很轻松的事情，我所在的是农村的一所普通中学，学生大部分都是在中学附近和各个村落里，在农村许多的路都不是那么的好走，首先应有一点的心理准备。其次，有些家长对于老师的家访工作并不大理解，以为老师去家访，肯定是学生在学校里出了什么问题才会家访，这种情况常有发生，这时，应注意消除家长的这种心态。更有甚者对老师冷漠对待，这种种情况我遇到一次，有一次的我和几位同事到一位学生家里进行家访，访学生家长对我们不理不睬，只是专心地看“还珠格格”，在这种情况下，我对那位家长强调了几次，结果，那位家长都不矛理睬，在这种情况下，我们只好离开。也就是说，在农村，有的家长对子女的教育并不是很重视，不要以为去学访，学生家长一定会很欢迎你的。当然，在大部分的情况下，学生家长对于教育是比较重视的，在大多数的情况下，我们都能得到热情的对待。
在家访过程中，要注意我们所谈论的内容，当然，对于教育工作者而言，我们的主要目的在于促进学生的学习，但也不一起在我们的家访中，所有的话题都是针对学生在学校或在家里的一些学习情况，也可以聊一些其它的事情。应该在轻松，自由的环境中和学生家长一起交流一下学生的一些情况，如果，学生在场的话，也可以问一下学生，看他对一些事情的观点，想法，或让其谈谈对学习，成绩，理想等看法。