如果把和谐校园比作一棵参天大树，那么优美温馨的环境就是这棵树的根。良好的人际关系就是它的叶，丰富的校园文化就是它的精髓所在，灵魂所在。本学期我们樱花园小学为了营造良好的校园文化，创建和谐校园在不断的努力。五一长假后，我们都会惊喜地发现班班都在创建温馨教室上下了一番功夫。
当你走进五一班教室，你立即就能感受到浓郁的人文气息。教室外墙的灰板上，精心地布置着同学们亲手制作电脑小报，硬笔书画作品，手工制品；教室内的绿板“温馨提示”的标题特别醒目；门窗上也恰到好处的贴上了同学们剪的窗花；就连已破旧的卫生橱上也被同学们贴上了温馨的水果图案。为了这所有的一切，师生可动足了脑筋。
为了更好的规范同学们的行为，我们师生共同想出了一个金点子，同学之间互相写温馨提示，并配上温馨的图画，在每天的晨会课上交流。同学们用亲切的话语，提出诚恳地希望。每个被提示的同学都不由自主地说：“谢谢你，我今后一定会怎样，怎样……”听后真的让我感到无比的喜悦，有
教师后墙黑板报的上方挂着八个醒目的大字“自主合作，和谐进步”是我们提出的班训。它既体现了我们贯彻二期课改的学习理念，更体现了我们班级努力构建和谐集体，争取天天进步的目标。每期黑板报都是同学们自己设计的。这次为了突出“温馨”这个主题，我们以“我爱艺术”为标题。板报上，那一个个跳动的音符引出了我国古典名曲的介绍；一个个鲜活的卡通形象带出了世界著名的动漫人物的简介。将同学们带入充满神奇色彩的艺术殿堂，陶冶自己的情操。
黑板报左右两边也被同学们打扮得很有韵味——卫生角、图书角。图书角的上方贴着冰心的一句名言：“读书好，好读书，读好书”书是同学们从家中带来的，课间是可以随意取阅。同学们都知道了爱护他人的书就是爱护自己的书的道理，因此，书籍都保护得不错。卫生角一排挂钩上挂着几条公用抹布，劳动时同学们都自觉地用它们擦门窗和桌椅。卫生橱上，摆放着同学们从家中带来的植物，同学们按时给这些小生命灌溉养分，打从它们来到我们中间，同学们变得更加细心了。卫生橱上那些温馨的水果，仿佛时刻提示我们“垃圾扔进垃圾箱”。
教室左边墙上“我努力，我进步”的评比表上缀满了各式各样的粘贴标志，他们是同学们努力和进步的成果，同学们以此来相互激励，共同提高。
我们的班级有了这些温馨的提示，有了这些充满人文内涵的环境布置，让师生们都充满了暖意。我们的校园也会在这点滴变化中变得越来越美丽，越来越和谐。樱花园小学将不仅是同学们学习的乐园，还渐渐成为我们和谐温馨的家园。
