这种方法很好，我们刚刚用过，因为元月7日我们省会考政治等科目，我是教政治的，而理科学生平时不大理会这门课，采用这种各人出模拟卷相互做的形式，使学生兴趣大增，会考后学生反映较好，认为正是自己出卷，才使他们取得好的复习效果。

    Boyipei：真正体现了“教学相长”

    我当学生时就已经尝试过这个方法，如今真正当了老师，就更加感受到了出一份好考卷的作用。教学相长，知其然更知其所以然——好处不胜枚举！我一定要用活这个方法……

    翁伟光：教学方法应常变常新

    一日下班后，我匆匆回到家，发现大大小小的家具全部重新挪动了位置。倏然觉得空间为之扩大，眼光为之敞亮，颇有一种新鲜感觉和美学乐趣。“家具挪位”是一种求新求变的潜在意识的外露，对人的心理和精神必产生积极效果。我是教师，便想，若教学中，为师者也常常来些“位置交换”，且时时更新一些教育教学方法，学生会很乐意接受的，效果定将锦上添花！

    葛亮红：学生观念有待转变

    让学生出考卷，我早已试过好几次了，许多学生的观念还没有转过来，“出试卷是老师的事”。因此，比较消极，不可能是高兴和快乐的。

    爱民：调动学生积极性是关键

    我最感兴趣的是“多讲多练”的方法可以改一改了。作为一个老师，怎样组织好复习，是我最感头痛的。即不想机械重复，又怕遗漏什么。报道中的做法，无疑是一条出路。但正如葛亮红网友担心的，怎样使学生积极起来才是关键！

    相关新闻： 学生自出考卷利弊何在？