在广东，由于这种学校的出现，就又派生出另外的一种学校——名牌学府的附属学校。以前，某某重点大学或名牌大学都会办一些附属中学附属小学，而且部分还办得不错，如广州市的华南师范大学附属中学就是广东首屈一指的名牌中学。也可能是由于华师附中的成功，引起一些企业家与商家的注意，在广东部分地区的公立私办学校也出现了这种名校效应。由于是私办学校，政府没有对学校的生源作出任何的保证，学校要争取生源，就必须做出一些举措来吸引学生。故此出现了名人当校长的先例，众多的私立学校或私办学校，纷纷请来了资深的学者或是德高望重的某退休校长之类的人物来出任学校的校长，以引起社会的轰动效应，许多的家长就是冲着这样的人物而把孩子送到私立学校或私办学校的。
但现在好象用的人多了，名人慢慢都已经变成了校长了，名人也不多了，再也找不到适合的名人来当校长了，那怎么办呢？
名牌学校马上引起了办学者的注意。然后马上就涌出了一些重点中学的附属小学，或是重点中学某地分校之类的名词又脱颖而出，一下子又马上是遍地开花，先是省级重点中学在某市开办附属小学，然后慢慢发展到某市的重点中学也在该市开办附属小学，甚至某重点小学也开了某地区的合作学校。让人感觉好象读完这些附属小学以后升中进入重点中学就好象平时从一年级升二年级起，肯定会升到那些重点中学里去，重点小学就肯定能再办一所重点小学似的。
这些重点学校在当地都是响当当的学校，高考升学率都是很高而且屡屡有学生考上重点大学的。许多的家长都听说过这些重点中学的名字，甚至家长们本来就是那所中学的毕业生，出于对母校的留恋，出于对母校的信任，家长就也不想太多，反正那所中学信得过，就把孩子把附属小学里塞。
名校效应的确能给私立或私办学校带来生源，但学校能否生存下去靠的却是硬功夫，如果短期内教学不能跟上的话，学生马上就会流失掉。广东众多的私立学校倒闭的原因也是如此，学生来了，如果教学上不去，家长们就会有意见：我花了那么多的钱把孩子送到你们学校，怎么孩子就没有长进呢？家长们就会转手把孩子送到另外的一所学校里去，生源不能稳住，生源得不到保证，私立、私办学校根本就不能生存。所以名校效应虽然能为私立、私办学校带来生源，但最终能成功的还是在教育教学上站得稳脚的学校。
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