“读经”活动的倡导者、“儿童经典导读”的编辑冯哲认为，《老子》、《庄子》、《墨子》、《论语》、《孟子》、《大学》、《中庸》、《诗经》属于中国传统文化的经典，孩子在记忆力最好的时段读一点四书五经，对他们一生的品性形成和道德养成都会产生积极作用。
少年儿童出版社社长周舜培对此也持赞同的意见。她认为，四书五经是几千年中国传统文化的积淀，它能流传至今，体现了其内在的精髓和魅力。中国传统文化的思想方法注重综合能力，作为一个中国人，对中华民族的历史与文化不了解、不热爱，对其身心发展来说是不健全的。所以我们应该让孩子多学一点优秀的传统文化。一位老作家也提出，让孩子读四书五经是必需的。传统文化发展到现代文化是一条“线”，而传统文化是现代文化的“根”，这个“根”不能弃，这条“线”也不能断。读四书五经，有助于青少年对中国文化有一个比较全面的了解，有利于现代文化更好地吸纳传统文化的精华。
据了解，1912年1月19日，当时的国民政府第一任教育总长曾下令“小学堂读经一律废止”。而20世纪中叶，中国也曾有过把四书五经当做“历史垃圾”的经历。但在经过近一个世纪的探寻和自省之后，中国人开始重新评价先人的思想文化遗产。很多人发现，我们在相当长的时期里忽视了自己的文化传承，而现在应该是修正民族文化虚无主义的时候了。
对读四书五经，教育界也有不同的意见。北京东路小学首席语文老师陆燕萍认为：现在的孩子不能不加选择地啃四书五经，因为它毕竟有不少糟粕。我们现在应该做的事，就是如何帮助孩子用现代的眼光、批判的态度来阅读分析、批判继承这份文化遗产。她建议出版部门可出一些适合孩子诵读的精选本，同时请专家加以注释和导读，让中国孩子真正学到一点中国传统文化的精华。