新华网北京１２月２５日电（记者 尹鸿祝）尽管我国不断加强师德建设，但是师德建设中仍然存在着许多不尽如人意的问题。为此，教育部有关部门和多家教育机构近日举行“中国师德建设论坛”，以期再次提醒广大教师：要做好学生的灵魂工程师，自己首先要有高尚的师德。

     与会的教育界人士发言指出，在一些地方，教师不尊重学生、体罚和变相体罚学生的现象不时发生，这不仅有损于人民教师的神圣称号和职责，也破坏了教育的形象，这不能不引起广大教师的深思。

     与会人士说，党中央印发的《公民道德建设实施纲要》应该成为教师的准则，要大力提倡以德治教，“以人为本，敬业奉献”应是新时期师德建设的重要内容。一些发言者认为，没有爱就没有教育，这早已为人熟知，但用发展的眼光看，教师只有“爱的教育”和“奉献的教育”还远远不够，了解学生、理解学生、尊重学生、引导学生，才是教师在爱学生这一基础上的发展方向。教育是事业，是科学，又是一门艺术，这要求教师既要有奉献精神，有探索精神，又要有创新精神，唯此才是高素质教师高尚师德的体现。

     教育部副部长袁贵仁在论坛上讲话，要求广大教师进一步加强师德建设，提高我国教师队伍的整体水平。