几个老师和门卫一面态度严峻地询问着这个外地男孩，一面严肃地批评着两个女生的自以为是。两人无法接受自己的一腔热情竟然会被如此无情地泼上冷水，当下眼泪就哗哗地流了下来。一个女生愤愤不平地说：“即使他是骗子，这么小的年纪没学上了总也是可怜的啊！你们为什么要这样对待他？”我上班路过，一看现场气氛紧张，赶紧上前打圆场。因为我在学校也兼着做点心理咨询工作，我对几位老师说：“你们先在这里忙，我与她们二个谈谈！”随即把她们带到一边。
两个女生对刚才老师们的态度十分的不满，我说：“你们很善良，富有同情心，这是难能可贵的。我们那样做也是为你们好，你们就这么出去了，真出事那还了得？”让我吃惊的是这两位女生竟然说她们早发现了这可能是一场骗局，因为男孩纸上写的是“与奶奶相依为命”，口中却说“与哥哥走散了”。我问：“那你们为什么还要帮他找什么哥哥？”她们说：“我们就是觉得他挺可怜的。或许我们的真诚能够感化他，使他不至于越滑越远！”
此时，门卫室里一场拙劣的骗局已被揭穿了。两个女生又被叫了过去。
事情并没有象人们通常想象的那样就此结束了。两个女生对自己最终没能帮助男孩、没能实现自己的“感化计划”耿耿于怀；对学校处理此事的方式更是不能接受，认为学校是怕承担责任，缺少人情味，没有同情心。在周围一片指责批评声中，泪水不断地从她们眼眶里涌出，一个女生激动地辩解着：“你们怕我们出事，那你们可以派人跟着我们保护我们啊！”、“你们把他交给警察，警察再把他送回老家，那他不是还会流浪？”、“为什么不能让他留下来，我们没钱，但我们可以动员同学捐款让他上学啊！”……
我不知道是应该为这两个女生的真诚善良而感动，还是应该为她们的无知幼稚而震惊。面对着这两个也可以说还是孩子的高二女生，看着她们流泪的脸庞，听着她们无助的抗辩，我感受到了她们内心深深的失望。这次经历，或许我们成年人很快就会淡忘，但我想这两个女生是不会这么快就忘却的，因为这无疑是对她们的纯真善良的一次重重的打击。
提醒学生加强自我防范意识，提高自我保护能力，这是新形势下学校应该加强的课题；保护学生的人身和财物安全，也是学校义不容辞的责任。与此同时，保护学生的爱心，更应该是教育工作者的义务和职责所在。我们为什么不能从两个学生可谓荒唐无知的举动中感觉出里面包含的浓浓的爱意与善良呢？我们怎么能够因为两个学生的行为具有潜在的危险性而一味地批评指责呢？
“防人之心不可无”，但善良也应该肯定，爱心更需要保护。在这里，我向每一位教育工作者，每一位家长呼吁：请您保护孩子的爱心！如果说保护环境就是保护我们的家园，那么，保护孩子的爱心，是不是也可以说就是在保护我们整个社会未来的幸福与安宁呢？