你想嘛，投资者是不是有理由在投资前先想想划算不划算？我若是买股票，难道不管他股市是涨是跌，毫不犹豫就买了？或者，我若买房子，连房子在哪里也不跑去看看就跟人家签合同？既然是说“投资”，我想我总还是应该先测算一下投资效益前景如何吧。
实话说，我信心不足。
倒不是担心我孩子将来读不上大学。国家现在不是下决心要让教育加快发展吗？我相信几年之后，只要家长肯出钱，差不多的孩子都能读上大学。可问题也正出在这儿：既然那样，十之八九的年轻人都有大学文凭了，那文凭还值什么？凭什么保证我的孩子一定能找到好工作？就凭人人都有的文凭？
从国家、社会的大处说，文凭不值钱，是天大的好事！人总是要靠点什么的，文凭靠不住，就得靠真本事。那就将是素质教育大行其道之时。
或许是学到点什么的。或许我应该感谢孩子的学校和老师让她学了一些知识。如果我仅仅是个父亲，这也应该，我或许会去参加孩子的毕业典礼，当面向老师表示感谢。但如果要让我当投资者，让我把孩子看成一个投资对象或者投资项目，情况就不同了。光凭她现在学到的那点数理化、那种“八股”化的语文，哪怕门门功课都考一百分，也是没法让我有投资信心的。简单说，我看重一个人立身之本的两条，我孩子一条都没学到。
一条是，人要能“做筋骨”，耐得住辛苦，受得了委屈。人的一生在许多重要时刻是靠咬紧牙关来支撑的，享受可以暂时放弃，目标则非要达到。如何培养吃苦耐劳、自我约束、这样一种对自己和对他人的责任感？在我念小学、中学的时候，“学工”、“学农”或许是安排得太多太频繁，但现在的孩子几乎没有这种劳动磨练，我认为是教育的一大失败。
再一条，人要好学，至少是不能厌学。我从大学毕业有17年了，17年前学的东西，在今天能有几样还有用的？毕业后我若不再重新学习，我今天还能干什么呢？我们不是常被告诫，知识更新越来越快，每隔几年就该“回回炉”吗？当然，若能自学，“回炉”也不一定再进学校。有了好学的习惯，求知的愉快，加上很强的自学能力，一个人一辈子受益匪浅。
如果不是我今天看到了国家改革教育的决心和由此展露的希望，我真不情愿再为这种自欺欺人的“八股”式教育投什么资了。