一天我的一位朋友向我诉苦："那天我的儿子问她妈妈，你和我爸为啥不离婚？"我妻子反问他，为什么要离婚呢。他犹豫了一下说："那样的话你就能对我一个人好了。"我朋友十分感慨："现在的孩子怎么这样自私！"
孩子产生自私的倾向或心理，原因是多方面的。一是在个人成长过程中自然形成的。心理学家认为，每个人的成长都会经历一个"自我中心阶段"，表现为封闭性、自私性等，这时的自私是一种近似本能的欲望，孩子的许多行为都是为了满足这些欲望。二是在客观社会环境的影响和作用下逐步养成的。或是因为家长太娇惯溺爱，或者是因为孩子缺少关爱，或者是因为受到成年人自私行为的影响。孩子一旦养成了自私的习惯，后果是不堪设想的，它可能会成为贪婪、吝啬、嫉妒、报复等畸形心理的源泉。因此，作为父母必须提早重视 这个问题，采取切实可行的方法予以引导和教育，别让我们的孩子太自私。

　　我们应当让孩子知道：你并非上帝，你与周围人一样。现在的孩子多为独生子女，在家里他们几乎呼风得风，唤雨给雨，完全成了家里的上帝。对孩子过度的放纵，容易使孩子产生这样一种心理：我在这个家里是至高无上的，任何人都没有我重要。于是他们心里根本不存在别人这个概念，只剩下了自己。要想让孩子摒弃自私的心理，必须及早把孩子从上帝的角色里拉出来，让他们知道，人与人都是平等的，无论在孩子与大众之间，还是孩子与孩子之间。

　　孩子在幼年时最关心的恐怕就是吃的东西，为此我们首先要在吃的东西上实行一种"平均分配制度"。"这两个苹果，一个是你的，一个是你奶奶的。"一个善于教育孩子的母亲经常这样告诉自己的女儿。时间长了她的女儿就养成了一种良好习惯，不管什么东西，自己拿一份，也要留给别人一份，不是什么事情都只想着自己。
另外，在家务活上也要建立一种近似平等的关系。只关心自己不关心别人，这是自私的最突出特征。 而做好事是完全替别人考虑，为别人服务，正好与自私相对立。如果能在孩子刚一懂事理的时候就引导他给别人做一点好事，使其渐渐养成为别人着想的习惯，宽宏无私就会代替狭隘自私。美国儿童心理学专家劳伦斯·沙皮罗认为："当无私和良成为一种习惯时，你将发现孩子们会不满足这些，而去做更有利他人的事情。"