记者在宣武区一所小学的一个教室里看到，有近40个学生坐在一 起，“热岛效应”自不必说，教室里4个吊扇已坏了2个，不少孩子不 停地擦着脸上的汗水，老师讲台上有一台电风扇，但仍不能驱走室内 闷热的空气；办公室同样像个蒸笼，崇文区培新小学的老师办公室， 一间十几平方米的房间挤着5个老师的办公桌，连电扇也少有。据老师 反映，由于没有一个清凉的环境，学生在课堂上表现特别烦躁，老师 的教学情绪自然也受到影响。中学的情况也大同小异。高考将近，作 为考场的这些学校仍不能给予考生一个舒适凉爽的环境。
中小学校装空调，难在何处？据了解，资金是最大的问题。培新 小学的陈主任说，国家给予学校的教育财政拨款目前只够用于教师的 工资和购置学校基本的办公设备。老师最基本的办公用品———笔， 一个月也只能发一支。经费的拮据可见一斑。也有的学校通过开办第 二课堂、校办工厂或出租教室自筹了一些资金，但是校舍需要建设、 维修，学生的体育设施和用品需要增加，到处需要开支。对于不少学 校收取择校生的赞助费，学校人士解释说，赞助费均统一上缴到北京 市教委，教委再根据一定的比例返还给学校，但返回的数目有限，不 足以用于学校安装空调。
冰窑厂小学的一位负责人说，在学校安装空调，原有校舍的线路 老化很难解决，电路增容至少需要几十万，学校负担不起。学校当然 最好是装中央空调，但购置中央空调需要几百万，且管道工程费用也 高，还需要一间控制室，这对于教室比较紧张的学校来说，都有一定 的困难。再有，一旦装上空调，每日电费由谁来出呢？
既然学生、家长、教师都想能享用空调，那么有没有可能让家长 出资安装空调呢？记者采访了一些家长。有的家长表示赞成，一位张 姓家长说，2万元择校费都花了，分摊到每个家长头上的几百元空调费 没什么不行的。学校未必就一定要装中央空调，只要一个班的家长都 同意，就集资买台柜机嘛！但有的家长则认为，应该让学校定期列出 财务明细，择校生的费用有多少，都用到哪里去了，装空调该交多少 钱，让大家心里都清楚，这样交钱没意见。但有的老师认为，下岗职 工的孩子自然出不起这笔钱，还有的家长认为没必要装空调，因为到 7月份学校基本上没有多少课程，最热的三伏天就该放暑假了，装空调 过于奢侈了。
教育党校的余校长说，有一位家长不同意装空调，这件事就无法 进行。加之国家教委对中小学校三令五申不准摊派、不准乱收费，学 校不能也不愿牵头让家长集资，怕担此嫌疑。有关人士认为，对于改 善学校教学环境，目前只能是呼吁国家加大对教育的投入来解决，因 为与一些先进国家相比，我国对教育的投入还远远不够。同时吸纳社 会各方面资金，通过助学、共建或企业赞助等方式，多渠道地逐步改 善教学条件。孩子们何时能脱离“苦夏”？记者也希望能听到更多有 识之士的良策。