美国贝勒大学教育学院教授詹姆斯·威廉姆森先生认为：
技术将给教育带来巨大改变，所有学生都要成为“网络公民”，我们每个人也都要成为“网络公民”，因特网将成为教育的发动机。大学已不再是围墙里的几个教师和几个学生的概念了，现在一个新的角色进入了大学，这就是网络公司。新的知识不仅限于大学里，只要掌握了信息技术，有能力，都可以从网络上去获得。
日本樱美林大学校长藤东洋士先生认为：
未来，学校应把终身学习给予更广泛的人，不应受年龄的影响和种族的影响，学校不仅是年轻人的，还应向成年人、非全日制学生和外国留学生开放，教育制度要重建，要跨文化理解，教育必须实现全球化。
北京师范大学副校长谢维和教授认为：
高等教育大众化不仅是数量的问题，还是类型、模式、层次变化，在质量评估上要转变几个观念：一是从单一的标准转变为多样化标准；二是由学科本位向学习本位转变，学习者的学习应成为评估的标准；三是实现由自我评估向社会评估转变，让教育消费者来评估我们的教育质量。大学不转变这些观念在未来是行不通的。
清华大学副校长胡东成教授认为：
目前，大学与企业的紧密结合正在成为一种国际潮流。全球化的企业正在进行跨国的文化、技术的努力，前沿学科不是出现在大学，而是出现在企业；同时大学也在寻求跨国企业的合作。现在客观上已经形成了教育市场，这就有个教育产业问题。我个人认为，所有的教育都产业化不行，但部分领域可以产业化。一些国外院校兴办了自己的产业，我们国家的一些高校也建设了自己的科技园，这种高校与企业你中有我、我中有你的新做法值得教育界关注。