改革开放以来，我国学校体育取得了很大成绩：形成了较为系统的学校体育管理机构；加紧了教师队伍建设，改善了工作条件；运动水平不断提高；学校体育科研工作取得长足发展。但是，由于应试教育和传统教育重文轻武的思想影响，学校体育工作还没有受到足够重视，体育工作“说起来重要，做起来次要，忙起来不要”的现象依然存在，特别是中小学为追求升学率而挤占体育课的情况还比较严重，学校对体育的投入十分有限，体育教师人才大量流失。
专家认为，２１世纪是信息化时代和知识经济时代，在全面推进素质教育的过程中，全社会应高度重视学校体育教育，充分发挥其在素质教育中的重要作用。与此同时，高校体育教育也要适应新时代的要求，进一步深化改革，加快发展，继续积极探索高校体育教育的新模式，尽快提高体育教师的综合素质，引导他们由技能型向知识型、学者型方向发展，并推动高校体育科研水平不断跃上新的台阶。
全国高校体育教学指导委员会是国家教育部的决策咨询机构，由全国各高校的知名专家、教授组成。本次年会将于１３日结束，会议期间，专家们还将围绕新世纪我国高校体育教育的发展战略进行深入研讨。 --------------------------------------------------------------------------------