一年级的孩子能用英语与“老外”简单对话、唱歌、做游戏；三年级的儿童能用英语表演童话剧、说相声；四年级的学生能利用互联网进行英语学习……深圳南山区英语教学不但超前，而且形成了特色。

    据南山区教研室主任禹明介绍，为适应现代化国际性城市建设的需要，深圳英语教学起步较早。

    南山区小学英语教学自1991年开始从小学一年级普遍开课。孩子上学的第一天，老师就给每人取上英文名字，孩子感到新鲜有趣，课上课下互相叫英文名。课堂教材一至三年级采用《NewWayOralEnglish》，四至六年级采用《NewWayPrimaryEnglish》，这两套教材避开过去那种枯燥的拼写，设计各种简单而又动人的情景，配以手势、图画、歌唱、游戏和简单的戏剧情节，语言自然地渗透其中。教师实行“中外兼聘”，都是英语专业大专以上的学历，其中聘请外籍教师10余名。教法采取自创的“兴趣、情境、活动”六字教学法，让孩子们在看看、说说、唱唱、玩玩、做做中增加对语言的感受，激发学习的兴趣，培养用英语交流的能力。课时实行长短课结合，课内外配合，开展丰富多彩的英语教学活动。在教学评价方面，全区统一实行英语口语和交流能力的测试，鼓励学生强化英语口语，并建立学生英语学习档案，实行教师、学生、家庭三结合的网上评价。

    多年来，南山小学学生在中日小学生英语能力测试、深港少儿英语艺术大赛等竞赛中屡屡获奖。