一所建在山坡上的幼儿园，一群孩子正在玩一种被称之为“野孩子的游戏”。有的在爬树，有的脚被荆棘扎破了，流着血。专家说这是一种体验。有的在“引水造湖”，孩子动手挖一条水沟，把自来水引进沟内，然后穿着衣服就下了水，衣裤都被打湿了。专家说这也是一种体验。

    这是日前在青岛举行的一次教育思想研讨会上，一名日本教育专家向与会者播放的录像带上的画面。

    让孩子投身自然世界，品尝“吃苦”的滋味，不知道我们的家长和教师是否会赞同这个观点？是否会允许孩子进行这样的体验？笔者认为，让孩子回归自然，享受自然带给他们的乐趣或者“疼痛”的体验，是一种良好教育的开端。

    现在20岁以上的人还记得自己童年时的游戏：滚铁环、打马尾、跳房……大大小小的孩子欢天喜地、满头大汗地“疯”玩、“疯”乐。而如今的孩子会玩这些么？现代化的城市生活留给孩子的空间已越来越小，再加上近年来围绕升学的竞争日益加剧，家长和学校无意间慢慢剥夺了孩子游戏的权利和乐趣——孩子在比父辈获取了更多的知识、信息的同时，也失去了许多。