相关内容列表:
是什么阻碍了素质教育的实施?

作者(来源):[暂无]    发布时间:2001-03-09

    白火事:依我看素质教育能不能搞起来并不由教育系统说了算。制约因素:一是经济现状。谁都知道经济制约教育,许多学校这几年高峰期连人都无法收进来完,有的班额高达80人,更不用说记者说的那些办学条件了。二是就业竞争。广大家长是不会容许学校搞素质教育的。

    丁军华:要从根本上解决这个问题,就必须从全局的高度来考虑,必须改变目前的用人体制,只有解决好这个问题,才能让老百姓真正转变观念适应素质教育的发展,才能把老师彻底从应试教育中解脱出来。

    爱民:看来,尽快进行评价制度的改革,才能从根本上解决问题!这里所说的“评价制度”,主要是怎样才算是学校培养出了“人才”!现在的问题是:这样的标准似乎只有“升学”一条,这样的话,素质教育自然难上难!所以,我一直有这样的想法:素质教育难以推进,仅仅怪罪于考试(中考或高考)是解决不了问题的!

    我是谁:享受教育是人的权力,教育经费是人民的。凭什么领导一人说了算?提高素质,第一是领导者的素质。要求为什么总是对下而不是对上,谁是国家的主人?——人民!

    园丁:我们的教育不是在培养人才,而是在扼杀人才。大中小学忙了半天,充其量只是在培养考试机器、读书机器。长此以往,我们拿什么面对“入世”挑战、以什么实现“民族复兴”?!不是说要下放办学自主权吗?能不能把推荐权下放给校长?由校长根据学生的一贯表现,包括德、智、体诸方面的综合考察,来推荐学生上学。我们相信校长有这样的觉悟和能力。当然,还应建立相应的监督机制。一次犯规,黄牌警告;两次犯规,红牌罚下;三次犯规,永远取消推荐资格。我想校长不敢轻易以身试法。

    相关新闻:《素质教育:为何这般尴尬?》