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素质教育新问题:学校“减负”家长“加负”

作者(来源):[暂无]    发布时间:2001-03-13

        时下无论是学校还是学生本人,对给学生“减负”的呼声越来越高,但是东山区政协委员们却指出,“减负”问题受到了来自家庭及社会方面的影响,素质教育遇到了新的问题。

    东山区政协委员潘桂芳昨天在谈到加强素质教育、提高教学质量的问题时表示,由于受到两千年来“学而优则仕”的传统观念影响,以及对目前就业形势的忧虑,不少家长对“减负”是有一定保留的。有的家长在学校实施“减负”之后,就用请“家教”的办法来加重孩子的负担。据称,因为目前的现实是,低学历的人在未来的社会中将处于弱势地位,家长采取这种方式目的当然是望子成龙。因此,必须让全社会都认识到,“减负”并不是以降低教学质量为代价的,教育部门要摆正“减负”与加强素质教育、提高教学质量的关系。

    但是,目前在关于“减负”以后,怎样使学生的课余活动更丰富、更充实,让他们有更多有益身心健康的活动方面,办法还不是很多。不少学生为此只好在游戏机上或是在“卡通”书籍中打发日子。这些问题值得每一个教师、家长、社会教育机构尤其是教育管理部门重视。