高某从小学到高中一直就读于重点学校，学习成绩不错，为班级、学校赢得了不少荣誉，2000年度还被同学们评为“优秀团员”。然而，他从小学三年级起就有小偷小摸行为，初中一年级时就有敲诈他人钱财行为，高中阶段单独或与他人盗窃作案10多起。2000年12月28日他行窃时被发现竟残忍地将一名19岁的外地打工女杀死，还放火毁尸灭迹。第二天，他竟像没事似的到校上课，同时参加高三阶段的会考和期末考试，发挥正常。
高某在犯罪方法上的成熟性和杀人手段上的残忍性也令人难以置信。他在盗窃时，即使无物可拿，吃掉别人的东西也好；他在放火时发现自己带的打火机没用时，从容地去附近小店购买打火机。从第一次行窃被人发现立刻逃走发展到杀人毁尸灭迹，每次实施盗窃，高都精心选择一些易作案的对象跟踪踩点，然后带上工具实施犯罪。在杀人后的一次盗窃中，他还用黑色绒帽蒙住脸部，只露出两只眼睛，以防被人认出。在2000年12月28日行窃被发现时，已退出房间的高怕罪行败露随即返回，用手卡、电话线勒、啤酒瓶砸等手段，将被害人杀死。回家后因担心留下痕迹又潜回作案现场，搬来液化气钢瓶，点燃被子毁尸灭迹。
那么高的父母是怎么“管教”儿子的呢？高在上小学时偷窃的事被发现后，他母亲只是打了他一顿，放任他养成了小偷小摸的毛病。初一时他写恐吓信敲诈勒索他人钱财，被公安机关教育处理过，他的父母却请求公安机关不要与校方联系，包庇纵容儿子。到高中时，高多次行窃，他母亲在收拾儿子的房间时发现了照相机等赃物后，只是让他尽快处理掉，并不详细追问。他晚上经常外出踩点，他父母沉溺于麻将，只要儿子学习成绩好，其他方面并不过问。儿子交上一个盗窃的朋友后，他们也不管，以至于两人频频作案，其中在2000年暑假两人就结伙盗窃8次。