夏令营经过几十年的时间，其内容和形式都产生了很大变化，但有一点是不能
改变的，即通过活动，使青少年开阔视野、增长知识、陶冶情操、锻炼能力、培养
素质、塑造人生，这正是夏令营活动的价值所在。户外集体活动是少年儿童成长过
程中不可缺少的内容和环节，夏令营活动正是集中体现少儿特点和户外活动特点的
不可多得的教育手段。一些企业利用自身行业特点和资金优势，举办夏令营不是不
可以，但最好能与教育部门合作。因为办夏令营应以教育孩子为第一目的，而不应
是以盈利为第一目的。各级教育机构有专业教育人员，不仅熟悉孩子的身心特点，
而且没有利润的压力，具备组织夏令营教育孩子的能力。但企业办夏令营，不仅是
外行，而且无法回避盈利问题，就很有可能远离教育之本。因此呼吁国家有关部门
在加强管理的同时，应当强调主办单位的资格，也就是说不能什么人都办夏令营。

　　家长和老师衡量一个夏令营是否值得参加，可以从几个方面考察。一看它是否
有鲜明的主题和教育内容。二看设计活动日程、项目，是否符合少年儿童的身心特
点，是否安全、有趣、手脑结合、动静相宜等，三看吃、住、行是否有严密的安排。
四看组织者是否有教育工作者参与。五看收费是否合理。

　　社会经济的发展使我们具备了比过去更为优越的搞好夏令营的活动条件，但同
时也给我们带来了新的难点和问题。适应新形式、探讨新方法、搞好具有时代特点
的夏令营活动，是新一代教育工作者不应忽视的问题。

　　文／刘俊友

　　刘俊友：全国少年儿童冬夏令营活动服务管理中心负责人