但是在今天的社会，我们老师还是那支可敬而又可悲的蜡烛吗？我们老师还是心甘情愿地当着那支蜡烛吗？从我母亲到我自己，一直都是从事着教育事业，我身边还有不少亲戚与朋友也是同样从事都教育事业。但是，我认识的老师中，我所知道的老师中，好象没有多少能够一直坚持到退休的年龄。通常要不就是不甘于自己的能力与青春在教师队伍中消磨而过早地离开了教师的队伍；要不就是到了一定的年纪承受不了沉重的压力而在燃烧完自己最后的一点点蜡后倒在了讲台上，过早地离开了人世；也有不少是到了一定的年龄后受不了教师这一名称的重压而心不甘情不愿地离开教师的岗位，过早地下岗到其他地方谋生去了。我母亲就是上面的第二种人，而我也是就了捡起母亲不情愿放下的教鞭而走上了这个讲台。
难道我们真的就是一根在燃烧着的蜡烛吗？难道我们活着就是为了燃烧自己而照亮别人吗？我们真的就要把自己燃烧掉了吗？我想每一位在职的教师都不敢接受这个现实。
但是，现在的教育的确是在燃烧着每一位人民教师的身心，师资的不足，令大部分教师长期一个人从事着不只两个人的活，一个教师要上好几门的课，一个教师教着好几个年级的课！一年到头的辛苦换来的却只是一张张工资的白条，家里还有几张口等着吃饭！天天埋头在教案上，天天苦干在作业堆里严重缺乏必要的体育运动，身体过早衰老是教师们的职业病！
身处地教育第一线的教师们都要拼命地干着，就是那么一句“蜡烛精神”就把我们大量的教师付于一炬！这是一件多么悲壮的事情啊！也难怪有这么多人不愿意当上教师这个职业，怪不得有这么多人不愿意与教师结婚，怪不得有这么多人师范毕业后象躲瘟疫一样逃离教育行业。谁都想自己过得好一些，谁都想自己过得轻松一下，老师们何偿不是？可是我们肩负着民族的事业，肩负着国家的重任，我们放不下啊！我们只能是含着眼泪，忍着心酸，强打精神地站在讲台上，忘我地传授着知识给下一代。
我们作为教师就应该象蜡烛一样地燃烧掉吗？我们就象蜡烛一样，在烧干烧净以后就永远地躺下了，可以永垂不朽了吗？这样说来，谁愿意当这个老师呢？谁愿意站出来承担起教育事业呢？谁愿意来当这支蜡烛呢？
放弃这种比喻吧，能不能找另外一个贴切一点的比喻？我总觉得把老师比喻成蜡烛太悲壮了，太伤感了。
老师！您是蜡烛吗？！