历史老师金恩华告诉记者，这是在教师办公室里专门为师生交流而开辟的“特区”，在北京还是第一家。该校高一的一名新生说：“从前到办公室找老师，老师坐着、我们站着，有一种被训话的感觉。现在能够与老师面对面地交流了，感觉亲切了，也平等了。”校长李金初认为，提高教学质量除了从教学上入手，有效调节师生关系也是很重要的。因此，做出这样的设计，这样的环境能有效地缓解学生面对老师的紧张情绪，让师生能敞开心扉地交流。
中国人民大学社会学家周孝正认为这是一件好事，体现了在基础教育改革中的一种人文化发展的潮流。师生关系更趋于平等，有利于师生双方的互相尊重。他相信，如果教育经费允许，更多的学校会这么做。北京八中学生家长、北大副教授宋向光认为：“要营建师生平等的环境，十一学校的创新可以作为体现教育人文关怀的一种参考，但是不同的学校拥有的教育资源不同，应该找出适合学校条件的具体方法。”据悉，有的学校还用悦耳的音乐代替了上下课刺耳的铃声。